生命是宝贵的，它对我们来说只有一次。可是，人活着究竟是为了什么？怎么活着才有价值呢？探索这个简单而又复杂问题的人不止是那些科学家的事情，人人心中都应该有一个答案。悠悠碌碌、无所作为地混日子，还是整天沉迷于吃喝玩乐之中，追生入死地度过一生呢？我想都不是，人活着就是要用我们人类的思维使世界变得更美好。的确，人活着是需要吃喝玩乐的，但是一味地追求享乐，又有什么意义呢？人本来是地球上最高级动物，比其他动物根本的区别就是有自己敏捷的思维，有自己的理想和奋斗目标。如果只知道吃喝，那么就与其他动物没有什么区别了。其实，这样的话题在人们的闲聊中也经常会提及到的。老师们在休闲的时候也会提及此问题，我在在这套书里多谈一些这方面的事情，说不定也会教育一些人。

书接上文吧，在工会主席、牛金校长、阿辉和老海的议论的时候，张玉丹主任也查岗来到这里，她对大伙的话题也比较感兴趣，于是，她思考了一会儿说：“我认为人生首先要做好自己的本职工作，我们应该无条件地接受和完成上级交给我们的各项任务，干什么爱什么，在哪里工作、生活就要热爱哪里，在学校爱学校，在公司爱公司，把你安排在哪个岗位你就要热爱哪个岗位。其次，还要多学习，向书本学习，向同行学习，向周围的人学习，向一切有特长的人学习，甚至向你的孩子和学生学习，这样才能丰富你的生活、拓展你的知识面，使你成为一个不甘心落伍的人。”

大伙认真地听着主任的“演讲”，因为是探讨问题，所以，并没有紧张的感觉。主任听了一下，接着又说：“除了完成本职工作以外，还要有自己的业余活动，做一些属于自己的那些无忧无虑的事情，这些可以作为对本职工作的一种补充，用它可以缓解工作的疲劳。比如工作后听听音乐、玩玩游戏、猜个谜语、喝茶聊天，都可以使一天的紧张情绪得到缓解。特别是我们当小学教师的人们，整天地和学生在一起，操心、劳累、烦恼，情绪在一天之内要有多次的变化，就更应该找一些乐趣使自己的情绪稳定下来。我呢，平时挺喜欢看书的，所以在业余时间里，把大部分的精力都用在了阅读上，读各种书籍，品味人生，提高生活品位。”

牛金副校长听后说：“高见啊高见！简单而明了，可是，我的人生历程已经走完了一半，在这个人生的旅途上，我没有建功立业的雄心，在同行中始终以一个平庸的人居在其中。但是，我也拥有自己的理想和奋斗目标。为了实现我的人生价值和为社会做一些有意义的事情，我现在正在全力以赴地编写课外辅导书籍，把我一生所学到的知识汇集成册，献给所需要的人们。虽然我的道路并不平坦，时常还会遇到人们不可理解的目光和话语，但我仍然坚信我的做法是正确的，因为我知道能做到的事情别人早就做了，所以我只能从别人没有做过的事情开始自己的艰难历程。”

大家对这个副校长还是认可的，他精通各科的教学，在学校的老师中，他也像一个大哥哥一样关心着属下的一兵一卒。所以，他说的很简单、很谦虚，其实是一个非常难得的人才。听完了这话,阿辉老师说：“我说，校长大人，你这话说得太谦虚了吧？你还没有建功立业？那谁还有啊？我们做好我们应该做的事情，我觉得就是建功了。你在编写课外辅导书籍，这也就是你呀，换个人谁行啊？在当今的人群中间，人们开口就是金钱，闭口就是炒股或者基金，人们把金钱看得甚至比生命都宝贵，我们这些人没有被金钱所征服，至始至终地坚守在这个育人的第一线，难道我们不可以骄傲地说，我们是在铲除世间的愚昧无知，是在做世界上最伟大的事业吗？”

老海也是深有同感，他说：“在这个世界上，特别是现在人啊，把钱看得真的比生命都珍贵，炒股、买基金、赌博等对一部分人来说都是来钱的道，但是我没有被这些所征服，我要把一生积累的学习外语经验介绍给更多的需要者，让他们将来能更好地为我的国家服务，同时，也在为完善自我、实现我的人生价值而努力奋斗。”

主任张玉丹说：“那么我们的自身价值是什么呢?我们怎么样充实自己才能够实现这个价值呢？谈到自身价值，我想起了我曾经读过的一则科学小常识，题目好像就是。记不太清了，根据科学家们的分析，人的价值其实很低微。充其量不过是12公斤上等的煤、290克的食盐，还有4000根的火柴，再加上一些水和空气，这就是人。另外，还有一则科学小品说道，人跑起来比不上鸵鸟以及美洲豹的那个速度，人的嗅觉比不上狗的灵敏，人的动作比不上猫的敏捷，人的眼睛、鼻子比不上骆驼的构造奇特等等。”

牛金校长说：“真不愧是读书能手，这么些微妙的东西还能够记得那么详细？”

主任微微一笑说：“哪里啊，我只是觉得这段分析很有意思，所以就记得比较清晰一些。我书是看了不少，但是也都是随看随忘，过眼云烟，自乐罢了。要是用这个办法计算人的价值的话，想起来我们人类还真的很可怜。可以说所剩无几，没有什么价值了。只是我们都知道在一切物质的价值以外，人更有非物质价值的存在。我们不是常说：‘人是万物之灵’吗！正因为我们是有灵性的，才使我们的自身价值能超越一切的物质价值。所以，每个人来到世上都想留下点什么给后人。你们继续谈吧，我还有事，先走啦。”她看看表，赶紧离开了众人去做自己的事情。

这几个大老爷们儿被主任的一席话说得有些不知所以然了，他们非常佩服主任的读书爱好。在她的办公桌上总是摆着几本厚厚的书，除了要研究教学教法的书以外，还有小说、散文、诗歌等图书，工作一劳累，她就随手拿起一本书看上几页，既有知识的增长，又可以解除工作中的疲劳。要说学校图书馆的书她都看过，那未免对她有点太玄乎，要说她看了三分之一的书还是绰绰有余的。因此，在任何场合她都有说话的权利，而且说出来的话会人人耳目一新的。

主任走了以后，牛金副校长望着她远去的背影，由衷地说出了一句感叹：“女中豪杰，人才啊！”在任何一个地方，领导都希望看到自己的手下人有超群的地方。其实，牛副校长也是才学加能力，扎扎实实的好领导。作为王天海校长的左膀右臂，是支撑校园教学的擎天柱。他每学期要给全体老师讲课10节以上，探讨教学方法，业余时间在努力编写自己的课外辅导一书。

真是一方水土养活一方人，勤奋小学的教职工就是这样默默地奉献着自己的力量，在对待人生价值这个问题上也是旗帜鲜明，就是要为后代人留下一些有价值的财富。看来金钱这样的财富不是他们的首选，知识才是人生旅途中必备的东西，始终伴随人生成长的精神财富，所以，对下一代人传播知识往往比金钱的积累更为重要。