1997年，光旭高中。

平静地度过了过渡期，我已经基本与这个班级融为一体了。与我当初料想的如出一辙，自从我给小艾写了第三封信之后，她便没有再给我回信，段杨也一直没有给我打电话。我对此充分理解，我想可能是因为进入了高三关键时期，两人都忙于复习，因此没时间与我联系。还有一种情况的可能性比较大，虽然段杨一直没有对我明说，不过我想当时两个人一定都没有抵制住爱情的诱惑，进而开始交往，毕竟在爱情面前，年轻人不会考虑太多。既然开始交往，也就变成了两个人之间的事情，更没有告诉我的必要，在他们的世界中，自然也没有我生存的空间。此外，还有一种可能性，那就是郭艾察觉了我对她的那种微妙的超出友谊范畴的好感，于是果断地与我划清界限，而且段杨也知道了此事，对我颇有微词，并赌气不联系我。不管是出于哪种原因，我都不愿去计较，因为我还有自己的生活。

熬过了冰天雪地的严冬，随之而来的是乍暖还寒的春天。树枝上零星点缀着浅绿色的嫩芽，到全部葱绿还尚需时日。早上的空气还是会让人觉得冻手，可操场上打球的同学已然清晰可见。每天，我骑车来到这所离我家有6公里左右的光旭高中，一路上，我的思维仿佛僵死了一般，视野里只有不断向身后退去的景物和一个个繁忙而麻木的躯体。老师将我分配到一个男同学旁边，于是我有史以来第一次和男生做同桌。班里男多女少，所以女同学在班里的地位很高，大多数女生也都有男朋友。

我的同桌名叫陆宇，长得高大威猛，也可以说是愣头愣脑，他喜欢美式摔跤和拳击，班里的同学都尊称他为“拳王”。陆续虽然身材颀伟，但性格细腻，很受女同学欢迎。我当时比较默默无闻，我觉得光旭高中只是我漂泊旅程中的一个微不足道的小站，我不需要在这里留下任何回忆。然而，我想错了，在这里的留下的回忆，足够我回味一生。

命运在一天下午的体育课上被交织在一起。当时我们班正在于另一个班打比赛，我作为观众在场边悠然自得地欣赏着。担任中锋的是陆宇。值得一提的是，陆宇表面上看起来好似运动健将，实则运动天赋极差。他的身体僵硬无比，看起来如同一个还不习惯走路的木偶。看球的同学兴致勃勃，甚至站到了篮球场里。然而据我推测，观众虽然不少，却未必都是球迷，只因为操场太小而体育课又不准回教室罢了。总之，球员激情四射，因为有大把的观众。观者热情洋溢，因为能看到这些人像猴子一样在场上张牙舞爪。运动是美的固然无错，但若能亲眼目睹陆宇那夸张且不实用的动作，你一定也会觉得，运动有时也是很可笑的。

我站在自己队伍半场的底线附近，兴趣盎然地观看。我发现当对手投出的球砸到篮筐的时候，陆宇往往第一个跳起来争抢篮板。他凭借硕壮的身体，总是能在禁区内挤出位置，因此多数情况下，他都能碰到球。可遗憾的是陆宇并不谙熟篮球技巧，甚至不知道该何时起跳，抢篮板时还从不把球拿住。陆宇总是憋足了劲儿连续跳起，像摸高那样去抢篮板，一旦摸到了球，便一巴掌将球打出三秒区，结果球经常再次回到对手那里，给对手一个二次进攻的机会。每当这个时候，队友们个个目光呆滞，咬牙切齿，一副世界末日到来时的样子，我们的球迷也是怨声载道。不过鉴于陆宇的气魄和他至今深藏不露的可能存在的未爆发的战斗力，也没有队友敢对他的表现表示明显的不满。

比赛进行了一段时间，当对手领先了若干球并且又投进了一个三分球之后，陆宇走向我，用大拇指朝身后指了指说道：“佳跃，我累了，你替我上吧。”

我事先没打算上场，第一个反应便说：“我不行，我不会打。”

“别装了，哥们儿，”陆宇气喘吁吁地说，“你不是说你以前是班队的吗，我真的不行了，跑都跑不动了。”

如果我再推辞就显得有些不识好歹，况且我也想借此机会与新同学增加一下感情，于是便以一副救世主一般的派头走上球场。

我们这是业余比赛，没有让你布置战术的时间，因此我只和队友进行了简短的交流。

我刚上场，后卫便凑近我说：“哥们儿，你就替大宇打中锋吧。”

我对他笑了一下，欣然同意。尽管我比陆宇矮半头，不过身体还算过硬，打中锋并不吃亏。本来我在实验中学是专打后卫的，在班里是主力队员，不过我能看出那个和我说话的后卫表现欲很强，我不想抢了他的饭碗。

比赛继续进行，我从后场跑到前场，途中用余光瞥了一眼场边的同学，围观的人依旧如故，有些人在那里交头接耳说着什么，有时还会发笑。当时我略微紧张，好在心理素质不差，迅速调整了状态。当时我只是不断对自己说：“积极跑动，多传球。”仅此而已。

打了几个回合，我们班的比分始终追不上来。输球的第一个原因就是作为中锋的陆宇不会打篮球，不过既然他已经下场了，这个问题也就解决了。剩下的原因就出在这个对自己的速度相当自信的小个子后卫身上。我在场下的时候就已经注意到，我班还是具备几个很有实力的家伙的。脸长得白白胖胖，身材魁梧的大个子叫王平，光看轮廓和陆宇不相上下，可球技却是天壤之别。王平投篮时的感觉和姿势都非常好，有限的几次接球跳投几乎全部命中，即使不中也会自己去冲强篮板。身材消瘦并有些驼背的家伙名叫刘海，言行举止均和社会上的混混无异，为了配合自己的名字，他在额头上留了一缕前刘海，远远望去，像是贴了一张黑色纸片。王平和刘海纵有一身球技，却英雄无用武之地。归根结蒂，原因就出在我班的后卫身上。我班的后卫名字叫葛亮，是个扶不起的阿斗，每次他将球运到前场后总是不注意队友的跑动，而是在胯下运几次球，然后强行突破到禁区，最后在几双大手的封盖下胡乱将球投出。因为我们的规则里面没有三秒，因此陆宇会一直在对方禁区里摧枯拉朽，可是无奈他不会抢篮板，经常将球拨给对手，轻易给对手发动快攻的机会。

尽管周围怨声四起，然而当事者迷，陆宇和葛亮都没有察觉到队友的不满，尤其是葛亮，俨然摆出一副球队老大的派头。

因为我是新来的，葛亮出于礼貌，传给我一个球。我果断出手，可惜球遗憾偏出。当时王平离我最近，我和他对视一眼，他道：“投的不错啊。”

“谢谢。”

虽然王平对我很客气，但是他并不是球队的老大。我这一球没投进也就等于给了葛亮一个不再传我球的理由，我当时仿佛听见他小人得志般对我说：“新来的，是你自己不争气，可怪不着我哦，哈哈哈哈……”

果然，我的第六感又应验了。我们防守住对手的一次进攻，王平抢到篮板，然后交给葛亮，准确地说是葛亮硬要去的。拿到球后，葛亮开始加速，眼睛一直看着地面将球运到前场，就是看不见自己的队友。葛亮在自己的防守队员面前左摇右摆，始终突破不进去，王平和刘海向他要球，都被他视若空气，最后葛亮在对方大个子的严防死守下仓促出手。

我冲上前去抢得了一个前场篮板，迅速分给外线的王平，王平投进了一个球，是个干净利落的跳投，没有多余的动作。王平投进后紧握拳头，我能理解当时他那种久旱逢甘霖的心情。接下来的几分钟里我都没有投篮，而是把仅有的几个篮板球传给了王平和刘海。

比分始终追不上。就在这个时候，改变形式的事情发生了。在我们准备发底线球的时候，陆宇走向场内，示意自己已经歇够了，问有谁想换下来休息一下。不可思议的是，葛亮居然放弃了继续表演的机会，主动下场了。于是陆宇又回来打中锋，我改打后卫。

“你打后卫行不行啊？”刘海问道。

“没问题，”我说，“我以前就是打后卫的。”

“好了，上吧。”陆宇说。

全体人员跟着煞有介事地大吼一声，奔赴球场。

我刚才提到过，我在实验中学是我班篮球队的后卫，除此之外，小时候还参加过一个体院的退休教师办的篮球训练班，跟我一同训练的一些家伙如今很多都活跃在本市的各所高中。尽管我和那些想真正在篮球领域有所成就的人不能相提并论，但基本功还算扎实，拿手戏是三分球。

我们的得分方式还是相当简单的，由我将球运到前场，再分给王平或刘海，偶尔也会给陆宇和其他队员。王平通常会选择跳投，刘海则经常用他灵活的动作以及神似乔丹般的后仰跳投打出流畅的个人进攻。陆宇在篮下接到球后，唯一的进攻手段是将球扔向篮筐，通常不会进，然后他再自己争抢篮板。陆宇有自知之明，传给他的球大多数又再度传到其他队友手中。

一旦我们打出了自己的风格，对手根本就不堪一击。虽然没有人记录比分，可打到最后，谁都认为我们赢了，我们便自然而然地也认为我们赢了。赢球自然是大家的功劳，不过我那几个空位三分球还是给队友留下了深刻印象。

从那以后，每逢体育课打半场比赛的时候，葛亮一旦面对我的防守，便死活不肯传球，非要与我一较高下，誓要证明一下谁才是班里的王牌后卫。通过打篮球，我和王平以及刘海也建立了不错的关系。然而，通过篮球建立起来的友谊毕竟不如以时间为基础的友谊牢靠，所以在光旭高中，能与我堪称好朋友的，暂时只有陆宇一人。