老妈...老妈...您看谁回来了？我把您的宝贝女儿给接回来了。有什么奖励呀？不管了。先吃一串葡萄吧！
老妈！我回来了。
霜儿！我的乖女儿！老妈总算把你盼回来了。你这一去学校老妈可想你了。每天都在想你呀！
老妈！您怎么流泪了？我这不是回来了吗？我也很想您呀！想得快要想疯了。
我还记得您经常为我绑鞋带；我还记得您经常为我穿衣服；我还记得您经常拿书包；我还记得您经常送伞给我...
看着老妈和姐姐抱在一起，我的眼泪也留下来了。这就是亲情、这就是家人，谁也割舍不了啊！
霜儿！你饿了吧！小雨啊！快带你姐姐回去吃饭。可不能饿着啊！会坏身子的。
老妈！我不饿。我吃过了。您要是不介意就拿个苹果给我吃吧！
瞧你这孩子怎么说话呢？这都是我们家的呀！想吃就拿呀。老妈乐意呢！老妈开心呢！霜儿。在学校好吗？钱够不够花呀？
过得很好啊！够啊！您不用担心。霜儿都长大了。会照顾自己了。
老妈？您累不累呀？霜儿给您捶捶背。您知道吗？坚持捶背还有好处呢！
改善局部营养状态。 通过捶背可促进局部血液循环，加速背部组织的新陈代谢，减少皮肤细胞的角质化，有利于皮肤的清洁与健康。
舒筋活血，健身防病。老年人常会出现腰酸背痛和肌肉紧张，此时如接受轻柔的捶背，不仅有利于肌肉放松，消除疲劳，还能防止慢性病及腰肌劳损的发生。而且捶背可以刺激背部皮肤和皮下组织，再通过神经系统和经络传导，促进局部乃至全身的血液循环，增强内分泌与神经系统的功能，提高机体免疫力和抗病能力，达到祛病强身的目的。
宁心安神，振奋精神。 当人们疲劳时，就会出现心烦意乱、坐卧不宁，通过捶背带来的良性刺激会使其逐渐安定下来，感到神清气爽。
对于长期卧床的老年人来说，捶背不但可以振动呼吸器官。 帮助排出痰液，而且还可以帮助排出肺泡中的废气，从而起到防治肺炎的作用，对于有胃肠功能紊乱、神经衰弱及感冒风寒等病的老年人，捶背还有一定的辅助治疗作用。
小雨啊！有没有经常给老妈捶捶背呀？
没有耶！姐姐！怎样捶背呀？那个方法您教教我。以后我坚持帮老妈捶捶背。
不会吧！你的老师没有教过你吗？何况这么简单的事情你都不会？
捶背简单易行，不受时间的约束。白天利用工作间隙互相捶背。
捶背方法:通常有拍法和击法两种方法，均沿脊柱两侧进行。前者用虚掌拍打，后者用虚拳叩击，手法均宜轻不宜重，力求动作协调、节奏均匀、着力富有弹性。如此自上而下或自下向上轻拍轻叩，接受者可站可卧。捶背的速度以每分钟60～100下为宜，以不痛为度。每日1～2次，每次捶背时间以30分钟为宜。
老妈！怎么有个小妹妹呀？我回来这么久。都没有注意到耶！
哦！这个...这个...小雨没和你说吗？
没有呀！怎么回事呀？我怎么没见过的？不像是邻居家的呀！
这个小孩子是你弟弟今天在路上那个遇到的。她这么小，又一个人。一天了！话也不说。估计害羞呢...小雨就把她带过来了。这？也没人来找她，我就让她在这...
俗话说：牛栏背后有牛仔捡！哈哈...
小妹妹！你好。大姐姐陪你玩好吗？这个是糖，很好吃的。你尝尝吧！你怎么不笑啊？也不说话？怎么了？是不是...
老妈！您打算怎样？
都快过年了，我们早点帮她找到她的爸爸妈妈。我也是做母亲的人又怎么理解不了那种痛苦呢！
要是真没有人认领是不是把她就留在我们家了？
我是这么想的。可以吗？我想给她一个家。
好啊！以后就不用我打扫卫生、洗碗筷了...
老妈！您不知道吗？
根据国家相关法律，捡到小孩子，首先要向当地民政部门送交、申报。经民政部门登记后，如果自己不收养，则直接将小孩交给民政部门。如果捡到人想要自己收养，则需通过正常合法的法律手段。自己愿意收养的家庭，根据《收养法》、《计划生育法》经民政部门考察具备收养条件，同时向计划生育部门报告后，在民政部门办理收养手续，合法收养。
这么麻烦呀？我们还是不要了吧！
你呀你！就闭嘴吧！大人说话你一边去。这是一个活生生的小孩哪有说不要就不要？说丢弃就丢弃呀？都不知道你是怎么想的...
老妈！我说说而已啦！
小雨！这可不是闹着玩的。我过去和她沟通沟通吧！看看有什么新发现。
小妹妹！你好！你叫我姐姐就可以了。能不能告诉姐姐你的爸爸妈妈在哪里？你家在哪呀？姐姐带你回家好不好？你怎么不说话呀？是不是不喜欢姐姐呀？
看！这里有一个玩具。姐姐给你玩。你要开心哦！
老妈！小妹妹不理人耶！是不是心里有什么...
一般小孩不愿交往的原因可能有三个。
1、缺乏交往动机。有些家庭以孩子为中心，对孩子的各种需要几乎是无条件满足，而且总有人陪儿童游戏。当小孩总有人陪伴在身边时，他们难以产生找同伴游戏的动机。还有些小孩只愿意与成人交往，是因为成人总让着他，与同伴交往，他就需要协调、商量，甚至还要想办法解决冲突，为了“省事”，他宁可与成人交往。
2、有过失败的交往经历。有些小孩由于有过负面的交往经历，比如被同伴欺负过，而不愿意再与同伴交往。他们采取回避的方法，目的在于保护自己免受伤害。对于这类问题，家长应细心观察，找出问题的症结，然后“对症下药”。孩子若是被同伴欺负过，家长不妨直接带领孩子与同伴交往两三次，为小孩“壮壮胆”，当幼儿学习到交往技能，体会到交往的乐趣后，家长就可以撤了。
3、个性原因。有些小孩由于受遗传或自身个性特点影响，比较内向，不愿与人打交道，而只喜欢与物打交道。对于这类小孩家长可以引导，但不要指望一蹴而就。家长要尽可能引导小孩与同伴多一些交往，否则孩子就失去了一个很重要的学习途径。
至于这个小妹妹问题在哪里。我就不清楚了。面对过那么多的事情，这是我第一次没办法的时候。