在学校工作的人由于老和孩子们在一起，身心可能就显得比非教育行业的人要年轻一些，尽管她们对孩子们的操心可能比他们的父母还要多，可是孩子在他们的眼里依然是年轻的象征。下课了，老师们领着学生们做游戏、跳大绳、打沙包，欢乐地融合在学生们之中。室外的体育课上，更能显现出来老师和学生们的融洽。

在这个勤奋小学里，体育课和间操一样，都是学校的脸面，它不仅实是在向学生传授锻炼身体的技能，也是在对外授课。因为来校接孩子的家长很多，他们盼孩子回家的心情特别的急切，早早就到校门口来等。所以，体育课几乎成了家长们的观摩课了，不知不觉中就能听到老师的讲课内容，漫不经心地就能观看到老师的一举一动。因此，学校每次开会都要再三地嘱咐体育课要上出高质量的水平。

勤奋小学的老师都是喜欢钻研的，即使领导不强调，也会把每节课上好的。因为学校的脸面是大家争来的，谁要是有损于学校的脸面，就会遭到所有人的不满。所以要维护学校的名誉必须人人自觉。

在体育组里，有一个年长的老师，个儿头不高，身体轻盈，黝黑黑的脸上经常挂着一种微笑，显示出了一个老师的和蔼。

他叫王强生，是这个学校的老人之一。几十年从事教育，是一名不可多得的优秀教师，他始终站在体育教学的的第一线。

冬天里，上体育课最不容易了，天气冷啊，有时北风呼啸，无论你是顺风站着还是顶风站着，有时都会冷得浑身发抖。可是，学生们都喜欢在室外上课，目的是可以玩耍。这一天，大雪过后，王强生老师来到操场上上课。他看着站得不算太整齐的队列，稍微一笑，就弯腰抓起一把雪，向学生们扬去，然后大喊一声：“打雪仗开始！”这句话一落，几十个学生，男生女生都有，拿着雪团纷纷向他打过去，他原来以为能有一部分学生会站在他这边，可是，他完全想错了。没有一个人和他在一伙，他成了所有学生们的攻击目标。

那天，其他班级的体育课都是在室内进行的，有的是老师怕冷，也有的老师怕冻坏了孩子，也有孩子要求在室内上课的。所以，在这宽阔的操场上，就只有他一个班的体育课在这里进行。孩子们可以满操场地跑、尽情地玩耍。大片的雪花还在不停地落在操场上，落在学生们的身上、落在老师的身上，往远处看是雾蒙蒙的，把学生的身影都罩在了雾气里，显得特别的小。可是，风雪没有阻挡住孩子们的热情和兴奋。他们全心地投入到了与风雪抗衡的战斗中，你扔我一个雪球，我还你一把雪。王强生老师再怎么还击，也打不过一群孩子的进攻啊，有时，他就举起手来喊到：“不行了，我投降，我投降！”可是，孩子们还是不依不饶的把雪团向他打来，也大声喊到：“打死你！打死你这个大坏蛋！”操场上洋溢着一种和谐、友好的气氛，孩子们不但没有被风雪所阻止，反而各个笑容满面。

更有意思的是，还有的学生仰面朝天地躺在了雪中，跪着在雪里走路的。在许多的学生冰冷的脸上竟然冒起了热气，王强生老师也被他们追逐着浑身发热，脸上、头上、衣服上都是雪，头发上还挂起了“冰棒”和“冰球”。

有个小女生说：“老师，我帮你把头上的冰棒拿下来。”他很顺从地低下头，让孩子把冰棒从他的头上取下来。王强生老师的内衣的袖子上也冻了冰，碰到皮肤上钻心的冷啊。可是，学生们并没有放弃对他的追打，他也奋力地还击着。突然一个学生跌倒了，他趁机把一把雪向那个学生的脸上抛去，结果，那个学生“哈哈”大笑地站起来，又跑去制造雪球，准备向老师再次地进攻。

王强生老师实在架不住他们的“轮番”进攻，最后，只好向他们“投降”。学生们大声地高呼：“老师投降了！老师投降了！”真的，很可怜，王强生老师真的很可怜，在这个时候，没有一个学生站在他一边。虽然，平时学生们一见到他就说:“老师好！老师好！”对他是热情加温暖，可是在这个雪仗中，他似乎就成了他们的“仇敌”，大把大把的雪向他袭来，他们也不管是身上还是头上，也不管是不是打中了，只要把雪向老师抛来，他们就乐得手舞足蹈。

这一幕幕师生的雪仗，站在校外雪地中的家长们是观看得真真切切，他们边看边议论。

家长A:你看，这体育老师真的不容易，这么冷的天还和学生们在一起打雪仗呢。

家长B：其实，孩子们并不怕冷。他们喜欢这样的天气。我那个孙女上学时就说今天上体育课又可以打雪仗了。

家长C：这个是你孙女那个班吗？

家长B：不是，我孙女在三年级。

家长C：是，让孩子们在这样的天气里玩玩其实挺好的，你看咱们小的时候。

家长A:现在的孩子们哪如咱们那个时代的人有耐力啊！

家长B：是啊，你们看，现在就这一个班在外边上体育课，其他的班级都不出来，这一方面，有怕孩子冻着的老师，也有老师本身不抗冻，不愿意在这种天气里上课的。我挺赞成这个老师的，不管什么天气，都能够在外边上体育课，这也是锻炼嘛。体育课在室内写作业也没有什么意思。

家长C：老师也是好意，在室内不至于把孩子冻着。

家长A:但是得不到锻炼也不是什么好事。现在孩子们吃的都挺好，你说，要吃什么大人不给买啊，可是许多孩子的体质却不是很好，这还是缺乏锻炼。

家长B：你看这个班级的体育课上的多好，孩子们也开心，老师也开心。看看这些孩子们好像还都冒了汗。

家长C：是，你看那个学生把帽子摘下来了，你看头上的热气。

这个时候，王强生老师已经走向那个学生，在说着什么，就见那个孩子把帽子又扣在了脑袋上。

家长A：你看这老师多负责任啊，肯定看到孩子把帽子摘下了，怕把孩子闪着了，老师就告诉他赶紧把帽子戴上。

家长B：这学生要是遇到一个好老师，也算是他的幸福啊！

这样的聊天内容在家长们中间是司空见惯的。体育课几乎就成了家长们评价学校的话题。

这节体育课在师生们的欢乐中、在家长们的观摩和议论中结束了。

一会儿，学校的广播喇叭响了起来：“下面播送一个通知，刚刚接到管理中心的通知，由于下雪，下午学生不上学，老师不上班。每个班主任老师要适当地给学生布置一些作业，祝大家快乐！”

操场上的学生立刻欢呼起来：“啊，好啊！”

就在他们走进教室的时候，那雪团还不时地打在王强生老师的身上……

从这一方面就可以看出勤奋小学的老师们的敬业精神和一个团队的职业精神来，他们不仅仅对学生是一个知识的传播者，也是孩子们心目中的大朋友。只有和孩子们打成一片，他们才会服从你、理解你，才会使得班级的气氛融洽。只有和孩子们和睦地相处，让你在他们的眼睛里只是一个好朋友，你的课堂教学效果可能要比你的大喊大叫好得多。